初中语文作业批改记录评语 最新56句
1. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
2. 简单介绍状况，自然过渡到下一段;
3. xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
4. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
5. 以味诱人，意境深远
6. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
7. 反问句开头，吸引读者
8. 开头点题，用词很吸引人。
9. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
10. 孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
11. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
12. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？
13. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
14. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
15. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
16. 涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
17. 传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
18. 简要叙述前因，进行铺垫
19. 本文很好体现了……的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
20. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
21. 小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。
22. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
23. 鼓励方法少不了
24. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
25. 结尾呼应文题,点明中心
26. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
27. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
28. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
29. ，简单交待时间，地点和结果…
30. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
31. 文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
32. 这段剩余，不如删去，使文章更简洁
33. 选材：
34. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
35. 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
36. 如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!
37. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
38. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
39. 文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
40. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
41. 这是篇写蜜蜂的说明文，采用自述的形式，以一个“工蜂”的话，介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚，先介绍蜜蜂的种类，然后介绍工蜂的职责，然后是信息的获得和传递，最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法，语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据，很有说服力。
42. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
43. 本文三大成功之处：首先注意选取最美好的.片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
44. 结尾简炼，感人
45. 文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
46. 引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
47. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点
48. 纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
49. …以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷
50. 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
51. 文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
52. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
53. 失败乃成功之母，别泄气!
54. 文章简洁明了,语言平淡朴实
55. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
56. 语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
初中语文作业批改记录评语 最新110句
1. 标 点
2. 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
3. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
4. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
5. 事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动
6. 主题
7. 小作者观察仔细，叙述时井然有序
8. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9. 看看你同桌的作业，他的格势更美观!
10. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
11. 语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味
12. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
13. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
14. 心理描述细腻，比喻句用得好，
15. 这篇文章讲述了家乡的文化，作者独运匠心，使文章结构谨严，以“千家峒乡”“千年古村上甘棠”“千古女书”为小标题统辖各自的内容，三者互相关联成为有机的一体，首尾呼应，使得整篇文章结构严谨。
16. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊! 文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
17. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
18. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以„点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
19. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
20. 排比名的使用为文章增色不少
21. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
22. 文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
23. 这段描述读来令人感动
24. 作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
25. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。
26. 你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
27. 作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
28. 文章简洁明了，语言平淡朴实。
29. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
30. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
31. 先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真。
32. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
33. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
34. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
35. 这是一篇说明文，以一组排比句开头，点明家乡的特点。先总后分，说明顺序合理，本文对就家乡的美从四个方面进行了说明，以小标题的形式构思全文，说明语言平实准确。
36. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
37. 开头直奔主题，让人一目了然
38. 四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
39. 这是一篇很有新意的文章，构思巧妙，语言朴实自然。
40. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
41. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
42. 对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
43. ，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
44. 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
45. 你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
46. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
47. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
48. 文章将„写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
49. 结尾呼应应开头，结构完整
50. 修辞：
51. 再加把劲!
52. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。
53. 言语可以更活泼些!
54. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
55. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
56. 开头点题，用词很吸引人
57. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
58. 热情的赞扬
59. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深，
60. 没有规矩，不成方圆，对吧?
61. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“xx”比作“xx”，xx把“xx”比作“xx”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“xx”。
62. 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
63. 开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
64. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
65. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
66. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
67. 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
68. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
69. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
70. 从容面对失败，就有超越自己的底气!
71. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
72. 取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
73. 过渡自然，每一段交待得很清楚
74. 作文过程：
75. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
76. 你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
77. 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
78. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
79. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
80. 这是一篇说明文，文章开篇即点出了说明对象。主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法，准确生动的说明了清华园的美，文章语言优美，用词准确生动。
81. 前奏曲：一路高歌
82. 情感：
83. 语句：
84. 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
85. ，结尾含蓄，点明主题
86. 这篇说明文为我们介绍了猫的特点以及猫捕捉老鼠的过程。客观地介绍完后作者在最后表示人们应该保护猫。不过此文说明语言不够简练，没有分清详略，胡子眉毛一把抓，影响了读者的阅读兴趣。
87. 文章前后连贯，形成完整的形象。
88. 正面表扬
89. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
90. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
91. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
92. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
93. 开头出手不凡，吸引读者
94. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“xx”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
95. …对精彩地方进行简单描述;点面结合
96. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
97. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
98. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
99. 别人能做到的，你也能!
100. 比喻贴切，用词生动。
101. 作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
102. 加入人物行为，使画面生动
103. 结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心
104. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
105. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
106. 全文通俗易懂，趣味性强。
107. 文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读
108. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
109. 本文围绕……这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
110. 故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
初中语文作业批改记录评语 最新38句
1. 心里过^v^实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
2. 这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
3. 行为描写
4. 这是一篇内容周详、语言平实的说明文。文章开头以海南引起椰子的话题，显得自然流畅，同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着，作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等情况，使读者有一个总体了解。在对椰子的具体介绍中，作者将椰子的用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来，很具知识性，数字的运用提高了文章的准确度，而与椰树有关的风俗的介绍则增添了文章的趣味性。
5. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
6. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
7. 以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。
8. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
9. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
10. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
11. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
12. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
13. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
14. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
15. …和…构成鲜明比较，突出…
16. 结尾呼应开头，结构完整。
17. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
18. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
19. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
20. 主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
21. 小学生能有这样的体会，令人刮目相看
22. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
23. 文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
24. 一份耕耘，一份收获!
25. 事理：
26. 借景抒情,托物咏志,很特色
27. 开头直奔主题，也是一种写法
28. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
29. 文章自始自终充满着对„的尊敬与感激，„情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
30. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
31. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
32. 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
33. 文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
34. 文章将…写得细致入微
35. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
36. 在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
37. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
38. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
初中语文作业批改记录评语 最新35句
1. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
2. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
3. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
4. 心理描写细腻，比喻贴切，用词生动
5. 这是初三学生写的一篇完整而准确地说明文，文章开篇点题引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。运用了举例子、列数据、摹状貌、打比方的说明方法，形象生动的介绍了赵州桥。
6. 文中描绘的„清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有
7. 精心的'构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
8. 文章头尾照应，中心明确，结构完整
9. 文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
11. 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
12. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
13. 语 句
14. 适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
15. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
16. 详略不得当!
17. 比喻贴切，用词生动
18. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
19. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
20. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
21. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
22. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
23. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
24. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
25. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
26. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
27. 发挥奇妙想象，运用精妙比喻
28. 你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
29. 这篇说明文介绍筷子的起源、种类、发展演变，还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在《菽目杂记》的故事比较精彩。西方近年兴起了“用筷热”，让国人自豪
30. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
31. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化，
32. 层 次
33. 太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
34. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
35. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
初中语文作业批改记录评语 最新54句
1. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
2. 字要写正，不出格。
3. 文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
4. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
5. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
6. 这是一篇写得非常不错的说明文。首先，小作者采用了自述的方式对说明对象进行介绍，让人感觉亲切可感，真实可靠。其次，围绕说明对象，采用了非常合理的说明顺序，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本文善用多种说明方法，具体而生动，给人留下深刻印象。
7. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
8. 对…的比喻用得妙
9. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
10. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
11. 对自己的要求有多高，就能达到多高的水平!
12. 文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
13. 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。
14. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
15. 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
16. 内 容
17. 事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
18. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
19. 文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
20. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
21. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
22. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
23. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
24. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。
25. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
26. 借景抒情，托物咏志，很特色。
27. 事例叙述生动具体，趣味性强。
28. 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
29. ，场面和气氛描述为文章增色不少;
30. 字 迹
31. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
32. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
33. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
34. 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
35. 你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
36. 比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
37. 自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动
38. 你很善于观察生活，能敏锐的`捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
39. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
40. 文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
41. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
42. 开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
43. 拟人化语言使文章更显得生动活泼
44. 开头：
45. 眼到，心到，手到。你能做到!
46. 文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
47. 题 目
48. 语言活泼明快，富有情趣。
49. 沉住气，看清楚，写准确!你能做到!
50. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
51. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
52. 总评：
53. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
54. 情境描述调动起悬念;
初中语文作业批改记录评语 最新119句
1. 由景生情，结尾自然
2. 春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
3. 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
4. 通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
5. 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
6. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
7. 文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作
8. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
9. 文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
10. 详 略
11. 特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切-
12. 在作文的创新方面，还可以做得更突出些! 铜陵教育网
13. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅
14. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
15. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
16. 主题：
17. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
18. 文章边叙事边抒情。
19. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深-D%w注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷
20. 你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!
21. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
22. 从外到内，介绍了“xx”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
23. 在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
24. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
25. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
26. 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
27. 大小一致，行款整齐。
28. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
29. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了„，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
30. 反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
31. 文章想象合情合理，
32. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
33. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
34. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
35. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
36. 情节
37. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
38. 要结合自己生活实际谈感受。
39. 细节描写颇具匠心。极富功底。
40. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
41. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
42. 将…改成…更适宜些，
43. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
44. 作文结尾：
45. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
46. 尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
47. 全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
48. 文章头尾照应，中心明确，结构完整。
49. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
50. 本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
51. 指导式：
52. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
53. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
54. 能较好的运用语言动作心理描写，使事例具体生动。
55. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
56. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
57. 你应该概括得更片面些!加油!
58. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
59. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不
60. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
61. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者…点面结合，使文章生动，具体，详略得当
62. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
63. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
64. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
65. 说理式：
66. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
67. 选择一些文学类读物，对你的言语表达会有好处!
68. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
69. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
70. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
71. 文章语言生动丰富，可读性强。
72. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
73. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
74. 试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!
75. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
76. 充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动
77. 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
78. 小作者捉住了春天特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
79. 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
80. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
81. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
82. 结束得有点突然，夸张了
83. 文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。
84. 对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
85. 我想，你作业的时间调配可能需要调整，我们可以商量一下。
86. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
87. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
88. 文章选材新颖，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
89. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
90. 文章语言简练规范，开篇吸引人。
91. 文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。
92. 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了……
93. 开头简明扼要
94. 结尾简炼，感人。
95. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
96. 全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
97. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
98. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
99. 开头打动人心，具有真情实感。
100. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
101. 文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
102. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
103. 文章按事情发展的顺序，记叙了„的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
104. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
105. 叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
106. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
107. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
108. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
109. 充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩
110. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
111. 作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
112. 作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
113. 重点突出，详略得当，内容具体。
114. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
115. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
116. 你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?
117. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
118. 把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!
119. 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
初中语文作业批改记录评语 最新15句
1. 比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔
2. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
3. …以…开头，较有新意前因后果娓娓道来
4. 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
5. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，
6. 过渡自然，每一段交待得很清楚。
7. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
8. 这是一篇精彩的说明文，运用了逻辑顺序，说明顺序合理，从失败的含义，失败的意义两方面进行的细致的说明，说明语言平实准确，告诉我们：失败并不可怕，成功靠自己努力。
9. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
10. 不要辜负老师和家长对你的希望啊!
11. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
12. ,结尾含蓄,点明主题
13. 虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
14. 以饱满的激情，描写了……
15. 导行式：