书法课教师评价评语 推荐76句
1. ××× 性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。
2. 学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你!
3. 激发学习毛笔书法的兴趣。 教学重点、难点： 正确的执笔方法和坐姿。教学用具： 毛笔、墨汁。教学过程：
4. 你是一个帅气的男孩，打一手好羽毛球，又是略显腼腆，作为寝室长，虽然有时也犯点错，关键时能担当，与同学相处关系融洽。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业，自学能力较强。希望你能严格要求自己，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得理想的成绩!
5. ××× 高中三年，本应该是你青春绽放的三年，应该是你朝气蓬勃的三年，应该是你为将来奠定基础的三年。既然选择了读书，就要让自己在剩下的半年之中，精神充实，日有所得。不然，弹指一挥间，时光飞逝，悔之晚矣。
6. 在学习上，你积极进取，追求上进，是大家学习的好榜样;对待班级工作，你尽心尽力，因此612寝室一直都是其他寝室的典范;对同学，你总是热心帮助，微笑面对;对班规班级，你也是严格遵守。希望并相信，在以后的学习生活中，你能创就不凡的青春!
7. 争取一次把字写好，你的速度一定会提高。
8. 大家看一看，这样摆有什么规律，你发现了吗？
9. 包含横的简单字练习了解横画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习
10. 书法任课老师评语严谨，对学生的不足之处提出建设性的意见，让学生受益匪浅。
11. 包含撇的简单字练习了解撇画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习
12. 提问语：
13. 学习上，你从来不用别人督促，行为规范上你也遵规守纪。你还能积极参与班级组织的各项活动，只是在与同学的交流中还略显拘谨，今后只要在这方面加以注意，你就会更加全面。
14. 为书法课程作好准备.介绍文房四宝 了解书法的基本常识,能够初步 第一周 及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)认识中国书法
15. 学习者特征分析
16. 吾贝奇
17. 你是有前途的学生，再努力一定会成功。
18. 黄t耘
19. 对基本笔画的写法，需要教师一对一地示范指导，学生才能正确书写。
20. 书法教学要有持久性，要培养学生的自信心及耐性，坚持不懈，有始有终。通过书法练习，培养学生专心致志、持之以恒的精神。
21. 王江楠
22. 精选学习内容
23. 还有想法吗？
24. 讲解坐姿：肩平、脚平、身体直。
25. 有关包围结构字的练习帖,尝试创作
26. 按照学校管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。书法科学校安排的课时比较少（一周每班一节），这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，有时还上网寻找好的教学材料，教学课件、视频，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
27. 踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
28. 你平时寡言少语，但老师知道你的内心世界其实非常丰富。诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关系。学习上，你自觉认真，进取心强并取得了优异的成绩。希今后多参加集体活动，努力成为一个全面发展的人才。
29.
30. 你虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。学习踏实，表现优秀。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。在今后的学习中更加努力，相信凭你的毅力和耐心，你一定会取得更大进步。
31. 任课老师对学生的书法作品评语公正客观，让学生认识到自己的优势和不足。
32. 教学进度：以周为单位完成相应的教学计划和内容。
33. 有关左右结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖
34. 蔡玮林
35. 训练时比以前安静了许多，书写能力进步很快，老师很高兴。在这里老师希望你在训练时能学会多看看字帖，这样书写出来的字会更漂亮些。
36. 同学们个个都精神抖擞。
37. 你学习很虚心，悟性也不错，学习态度很好，训练非常认真，写出的字秀气而规范，书写进步很大。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。
38. 李x：你是一个漂亮文静的小女孩，你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵，你总是那么认真的完成值日工作。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住哟，勇于表现自己也是好孩子的表现。你是一个很优秀的孩子，但要更勇敢些，孩子!
39. 认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
40. ××× 昨天已经永远地过去了，而明天却永远都不会到来，我们所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虚的;而只有今天，才是实的。所以，请你忘却昨天的不得意，也不要过度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。
41. 教学目的：通过书法课开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。
42. 字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
43. 包含竖的简单字练习法,能较好的完成字型练习
44. 许明达
45. 胡F茜
46. 书法任课老师在教学中注重培养学生对书法艺术的热爱和兴趣，评语充满关爱与期待。
47. 教学评价设计
48. 具体措施
49. 顾x：“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，值日工作特别负责。如果你在课堂上多思考，积极回答问题，回家的作业按时、自觉地完成，好成绩一定会和你交朋友的。在新的一年，相信你一定能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。
50. 你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
51. 王戎玉
52. 毛笔楷书结构的写法-----上中下结 掌握上中下结构字型的安排规周 构 律,熟练完成练习
53. 余一帆
54. 只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的。
55. 该生 自觉遵守中学生守则。热爱祖国，尊敬师长，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人，帮助同学。上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。
56. 朱哲卉
57. 你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?
58. 你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的!老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。 你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧!
59. ×××你在学习上比较自信，在生活中也很乐观，可见你一直都在健康成长。建议今后你要更加严格地要求自己，为自己制定一个行之有效的阶段目标，并且不惜任何代价地使之实现。只要你现在能走上学习的正轨，你的求学之路必将更加宽广。
60. 这么多的读法，怎样才能找全呢？
61. 你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
62. 你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。
63. 你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课能专心听讲，注意力集中。期中考试班级第一名的成绩证明：你的学习目的很明确，态度也很认真。希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩。
64. 你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
65. 学习更扎实些了，更努力些了，能够遵守法规校纪，思维活跃，聪明能干，有责任心，上进心，望能在学习上执著追求!
66. 你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
67. 姜畅
68. 重视培养学生良好的学习习惯，对坐姿与执笔方法时常加以督促。
69. 该生 是一名遵规守纪的学生，她尊敬师长，礼貌待人，团结同学，热爱集体，集体观念强，有强烈的责任心，爱好学习，勤奋努力善于思考，有强烈的自尊心，不轻言放弃，敢于向困难挑战。积极帮助别人，勤劳勇敢，担当户外公益活动的义务，重视朋友的友谊，与朋友交往融洽。重视团员合作以及组员之间的交流与合作，热爱劳动。积极参加学校的活动，重视集体荣誉，审美观强，热爱美的事物，该生喜欢欣赏和体验生活。
70. 你能自觉、主动、深入学习。勤学好问，思维敏捷。有钻研精神、拼搏精神。
71. 余欣
72. ××× 在学习上颇有天分，只是努力的程度不够，因此成绩比较一般;在纪律上有时会散漫，没有什么坚定的主见，因而有时会随大流。今后要让自己变得更出众一些，而不是单纯地做个普通的学生，考一个普通的成绩，过一种普通的生活。人生可以多姿多彩，就*你自己去把握。
73. ×××要谨记：学习如逆水行舟，不进则退。因为我们都是凡人，没有天生的智慧，所以为了达到理想的彼岸，我们只能加倍努力。对自己要严格要求，只准前进，不许后退。在生活中，你还要学会圆融地处事，不可太过倔强。
74. 你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。热爱劳动，经常主动帮老师抹桌子收拾碗筷。小朋友们都喜欢与你相处。如果你能对自己要求再高一点儿，学习再主动些儿，老师会更喜欢你!
75. 看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你!
76. 介绍毛笔的基本常识
书法课教师评价评语 推荐94句
1. 洪容若
2. 在教学中教师要对书写要领进行充分讲解与示范。
3. 声音非常响亮。
4. 后面的小男孩观察的真仔细。
5. 学习态度好，有上进心。书写能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理运用和处理 “米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。
6. 根据教材及学生实际，确定每周的书法教学内容，由易到难，辅以适量 的临帖练习。
7. 定期在班级内展示学生优秀作业，以激发学生的成就感。
8. 你有上进的欲望，有较强的接受能力，是一名诚实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动，以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。
9. 你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
10. 王冰沁
11. 教学内容：本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的字当中。
12. 邱俊杰
13. 出示图片
14. 终于看到你的笑容，我真替你高兴。
15. 汪子浩
16. 老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
17. 你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
18. 方宇豪
19. 书法课的教育要有人文性，即学本领又学做人。让学生接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
20. 书法教学要具有发展性
21. ××× 你在学业方面有拼搏的精神，在生活中也很容易与人相处。只是今后自己要注意锻炼身体，调养身体，身体是革命的本钱，有个健康良好的身体可以促进你的学习的飞跃。另外，你的学习状态要调整到最佳，要深入探究问题，不可浮于表面，浅尝辄止不可能带来辉煌的成绩。希望今后你能在身体上和学业上都有可观的进展。
22. 该生性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。
23. 对书法练习用品的准备已经比较熟悉，对其功能与用法也有所了解，所以能较好地保持课堂里的书写秩序，并保持整洁。
24. 这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。(陈浩
25. 何景田
26. 行笔的基本规律。包括如何执笔，如何落笔、行笔、收笔。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。
27. 教学目标
28. 你能正确处理好学习与课外实践之间的关系。能主动去学习，思想觉惭高，有理想，有目标，有动力使你不断前进!
29. 用笔的方法
30. 你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。
31. 该学生自觉遵守中学生守则，不违反校纪校规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃，且做事认真，有很强责任心。该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。
32. 胡展鸿
33. 程伊敏
34. 常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
35. 你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获!
36. 你很聪明，做事也比较细心，因此，在每次考试中，都取得了优异的成绩;在这一点上，值得大家学习。在生活中，你乐观开朗，和同学们相处融洽，也是大家学习的榜样。在纪律上，你严格遵守班级班规，如果能改掉迟到的毛病就更好了。同时希望你在今后的学习生活中，更上一层楼!
37. 该生 是一名遵纪守法的学生，尊敬师长，礼貌待人，团结同学。她对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。爱学习，爱动脑筋，努力.坚持.刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说;“不要轻易放弃，否则就对不起自己。”她积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力，重视友谊。思想开放，勇于创新情。该生有好的生活习惯，不吸烟不喝酒。
38. 徐子明
39. 你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
40. 毛笔楷书结构的写法-----左中右结 掌握左中右结构字型的安排规 第六周 构 律,熟练完成练习
41. 毛笔楷书结构的写法-----半包围结 掌握半包围结构字型的安排规周 构 律,熟练完成练习
42. 程震
43. 有关左中右结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖
44. 师生一起归纳所学命令完成P29表。
45. 邵方泽
46. 任课老师对学生的书法作品评语具有启发性，帮助学生提高自己的书法技艺。
47. 三年级学生经过一个学期的书法，对基本运笔方法有一些理解。
48. 学习书法不仅培养学生的自信心，更重要的是要磨练学生的耐性。要天天坚持不懈，如同做事，要有始有终。平时要求学生每天利用一点时间（三二十分）练习巩固自己所喜爱的书法。
49. 有很强的上进心，善于总结，不断发展自己，完善自己。
50. 你是一个大方自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望以后再接再励，更上一层楼。
51. 你学习过书法吗？把你学习过程中的感受和同学们交流一下。
52. 你平时活泼开朗，待人诚恳，团结同学，关心集体，乐于助人。能积极参加各项体育活动。在学习上认真自觉，成绩较以前有了较大的进步。希今后多找机会锻炼自己，再接再厉，争取成为品学兼优的好学生。
53. 教学内容：本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的字 周 次 教 学 内 容 目 标 要 求
54. 书法悟性好，是书法好“苗子”。这期的训练中，老师又看到了你的进步。希望以后加强看帖，继续下功夫训练。
55. 任课老师对学生的书法作品给予肯定和表扬，激发学生继续努力的动力。
56. 语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
57. 郑云谷
58. 终于看到了你的进步，真高兴。
59. 毛笔楷书结构的写法-----半包围结 掌握半包围结构字型的安排规 第九周 构 律,熟练完成练习
60. 任课老师对学生的书法作品评语具有启发性和针对性，让学生在欣赏的同时也能反思自己的不足。
61. 余辰康
62. 想法还挺多。
63. 教学目的：通过书法课开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平。
64. 用墨的方法
65. 看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
66. 书法任课老师评语富有热情，激发学生对书法艺术的热爱。
67. 你真是一个了不起的女孩!本学期你学习用功，各方面进步都很大。相信你会不断丰富自己的内涵，长大后才貌双全的你，将会更具魅力。你是幸福的，你还有爱你的母亲和父亲!你的进步就是对父母最大的孝敬!
68. 学生的书法作品在任课老师的指导下有了明显的进步，评语体现了老师的细心教导。
69. 郑哲翔
70. 那你们能不能帮帮他，把这个调整一下？
71. 现在你发现，比刚才怎么了？
72. 学期初，认真学习学校工作计划，参考了一些学校的做法，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
73. 方熙
74. 方伟行
75. 个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行
76. 书法教学要具有发展性 我们教书法的目标是：
77. 刚才呀，我们是用学具摆一摆，有顺序的思考，找全了所有的搭配，没有了小学具，只有我们的衣服图片，那么你怎样能
78. 你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
79. 你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
80. 任课老师对学生的书法作品评语具有针对性，让学生找到自己的问题所在。
81. 包含提的简单字练习法,能较好的完成字型练习
82. 杨x：在老师眼里你是一个乖巧、自觉的“小大人”。课堂上你发言积极，见解独到，是我们班的“学习标兵”。你兴趣爱好广泛，多才多艺，你的古筝表演给大家留下了美好的回忆。你还能积极参加学校组织的活动，并取得很好的成绩，为班级争光。但你唯一逊色的是有时会出现马虎现象。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀!魏老师期待。
83. 蔡x:你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、热爱班集体，热爱劳动。你勤奋好学，能写一手漂亮的好字，课堂上能认真听讲，但是有时还比较胆小，举手不够积极。愿你以后培养自己活泼的个性，学习上继续努力，新学期取得更好的成绩!加油!
84. 书法课的教学要有人文性 素质教育要求教学要面对全体，使学生在多方面得到发展，书法教学作为培养特长一面来讲，要让学生了解书法的重要性，晓知并学习古代名人学有所成的精神，激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心，从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯，并且既学本领，又学做人。
85. 这个同学的搭法你学会了吗？
86. 畅谈学书益处
87. 包含钩的简单字练习目 标 要 求掌握钩画的基本写法了解钩画在字中的不同表现方
88. 汪淳锋
89. 你是一个聪明勇敢集体荣誉感极强的男子汉。能够虚心地接受老师对你的建议。看到课堂上你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。今后要更严格要求自己，多花时间用在学习上，要以踏实的脚步，走好每一步，相信你一定实现心里原梦!
90. 学生在书法任课老师的教导下，不仅提高了技艺，还培养了兴趣爱好。
91. 高尧
92. 钱璐辛
93. 该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真。各科均衡发展，成绩保持优秀。
94. 善于总结的小女生。
书法课教师评价评语 推荐121句
1. 我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
2. 认识书法名家
3. 激发爱国、爱校情感
4. 蔡琛
5. 欣赏书法作品
6. 出示古代名家书法作品。
7. 谁还有想法，再说说？
8. 你是一个能说会道的女孩子，你与小朋友相处得很好，愿意和老师亲近交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时能举手发言，但你吃饭挑食，不肯吃菜，喜欢边吃饭边说话，希望你在新的一年里改掉缺点，养成良好的生活习惯。
9. 你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
10. 书法的课程要有针对性，多人参与的同时还要注重发现和培养人才。指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
11. 徐昕彤
12. ××× 你好像阳光一般的热情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今后能在各个方面培养自己，在学习上要有精益求精的精神，在处事上要做到沉稳内敛，这样才能成为一个内外兼修的好学生。
13. 在搜集材料的过程中了解古代著名书法家和名家作品。
14. 余起帆
15. 有关上下结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖
16. 学生在书法作品中展现了扎实的基本功，任课老师的评语充满欣慰。
17. 黄怡萱
18. 学生情况分析
19. ×××你是个洋溢着豪情壮志的女生，并且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似锦，你的青春一定光彩夺目。继续努力吧，为着你的梦想，勇往直前。
20. 学生在书法作品中展现了良好的技艺，任课老师的评语充满肯定和鼓励。
21. 包含折的简单字练习了解折画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习
22. 你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!
23. ××× 每天在教室，都能看到你埋头苦读的身影，可见读书的态度很端正;而你每一次考试的成绩虽然不拔尖，却是在稳步前进，可见读书的效率还不错。请继续保持这种虚心求学、稳步前进的态势，相信一年半以后的高考，你必将崭露头角，脱颖而出。
24. 学情分析
25. 鲁镭泽
26. 你们的堂习惯真好。
27. 这些命令各有不同，要熟练掌握，我们可以采用分类的方法来记这些命令。
28. 你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化，克服了自身的随意性，变得更懂事、踏实了。这学期的进步很大，能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。但还需继续努力，加油!老师支持你!
29. 该生 与同学之间和睦相处，乐于帮助他人，珍惜每次锻炼的机会，与不同的人交往注重炼距离的接触社会，品味生活的酸甜苦辣。性格开朗是她优点，较强的实践能力和组织能力是她的向往，在追求卓越的道路上她奋力拼搏。喜欢和同学交流并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做家务，做一些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，该生做事的原则是不能事事成功，但是事事全力以赴。
30. 今天的搭配问题，你学会了什么？
31. 学习习惯和书写能力都有较大的'提高。希望加强基本笔画的训练，争取新的提高。
32. 毛笔楷书结构的写法-----上中下结 掌握上中下结构字型的安排规 第四周 构 律,熟练完成练习
33. 学生小组内自由发言，谈一谈自己感受到的学习书法的好处。
34. 八年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组，坚持每周星期二下午第四两节课的时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习。经过我和书法兴趣小组学生的努力，在今年新泰市中小学生书画现场赛中，我校取得了
35. 如果你是图图，你想怎么穿呢？
36. 白x:你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，尊敬师长，热爱班级，乐于帮助别人。你勤奋好学，课堂上总是认真地听讲，但是有时你又过于沉默，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。愿你以后培养自己活泼的个性，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子，新学期取得更好的成绩!加油吧!
37. 书法教学要有针对性
38. ×××在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是对自己的学习还没有引起足够的重视，显得比较漫不经心、蜻蜓点水。建议今后转变自己的态度，把在校所有的时间和精力都投入到学业中去，要知道你已经没有后路可退了，已经到了破釜沉舟、背水一战的时候了。希望你能走向成功。
39. 教材分析
40. 过渡语：
41. 仇丁霖
42. 徐雅涵
43. 毛笔的种类
44. 你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。
45. 詹中泽
46. 加强书法训练
47. 老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!
48. 1）
49. 王宇航
50. 这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
51. 你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
52. 学生在书法学习中取得了进步，任课老师的评语充满关爱和期待。
53. 杨柳风
54. 包含提的简单字练习了解提画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习
55. 成绩是刻苦学习的结果，前进吧。
56. 该生主动干值日，上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。心理素质很好，在家里是个好孩子，主动帮父母干家务。
57. 汪哲贤
58. 教学新课
59. 任课老师对学生的书法作品评语富有热情和激情，激发学生对书法艺术的热爱。
60. 交流学习感受
61. 周诚
62. 汪渝辰
63. 课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
64. 你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
65. 一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。对各项工作都能尽职尽责做好，你尊师爱师，平时乐意为老师办事。基本上能按时做好老师布置的作业。成绩逐步稳定，能力也有提高，学习中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。希望多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。
66. 面临的困难。（1）没有一个固定的书法活动场室和书法专用桌椅。（2）学校没有固定的展览栏供书法活动的展示与作品的展览，以宣传我们国家的传统的文化。
67. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
68. 叶一和
69. 聂x：你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响的总是你;你思维敏捷，很多问题都有自己独到的见解;认真的时候，你能写一手漂亮的好字。可是有些时候，你却很调皮，上课思想开小差，写作业潦草，如果在学习上你能更勤快些，更自觉些，老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
70. 这有哪些读法呢？读读试试。
71. ×××有理想，有抱负，有自信，这些都是成大事者必须具备的良好的品质。但是，理想如何实现，抱负如何施展，自信如何树立，都要体现在我们一朝一夕的学习之中。今后要增强自己的自制力，充分利用好上课的时间，使自己每一天的学习都充实愉快，并且达到“日日有所得”的目的。
72. 该生 热爱祖国，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，并积极参与公益活动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想，有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧，不畏困难，百折不挠，从不轻言放弃。该生注重个人修养，有强烈的荣辱观。
73. 学生掌握知识技能情况评价
74. 你是一个认真踏实，乐于助人的同学，富有爱心，与同学和谐相处关系融洽。在学习上你一丝不苟，能够抓住一切可以利用的时间学习，你能经常回顾错题，总结学习经验教训。老师希望你能劳逸结合，有时也可以放松一下学习的压力，增强学习的激情和动力，相信你在下学期一定能取得更大的进步!
75. 做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
76. 后半学期学习认真了许多，在书写上又有些进步。希望多静心练习基本笔画，争取新的提高。
77. 包含捺的简单字练习了解捺画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习
78. 复习巩固
79. 同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你的成绩不错，这是大家公认的，老师知道这和你的努力是分不开的。继续加油吧。
80. 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。希望你向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
81. 余承卿
82. 想必关心你的父母也会为你高兴的!建议这个暑假，请父母带你出去走一走，逛逛书市。买一些你喜欢读的书，不要让这个长长的假日浪费了。随着你知识面的不断扩大，相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的!
83. 掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
84. 看到你的字，我感到非常得舒服。
85. 我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。
86. 一直以来，你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。你有很强的自觉性，学习目的明确，并付诸努力，在此，希望能更加严格要求自己，更上一层楼;你对班长这一工作认真负责，在班内起到不可估量的作用，望今后再接再厉，取得更大进步。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同时希望你戒骄戒躁，认真仔细地走好每一步!
87. 你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
88. 你思维活跃，开朗大方，看人待事往往有独特见解，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。
89. 老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
90. 作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
91. 声音再响亮一些。
92. 不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。这确是一个高中生应该有的精神面貌。你做事认真，顾全大局，真的非常难得。希望能保持这样良好的状态，继续前进!也希望能够多和老师同学交流，多提些对班集体建设的好建议!
93. 总结交际要领
94. 书法课的教学要有人文性
95. 余秋石
96. 任课老师对学生的书法作品评语具有启发性，帮助学生找到了自己的艺术道路。
97. 你是一个文静爱清洁的小女孩。你自我控制能力强，做事认真，你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。希望以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的孩子。
98. 作业评价以分数的形式来表示，总加分作为期末评价的依据。
99. 诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的文化体育活动。望你持之以恒，扬长避短，不断提高自我修养，早日成为品学兼优的学生。
100. 书法任课老师评语具有指导性，让学生在今后的学习中能够不断进步。
101. 陈琪h
102. 你是最有前途的学生，努力吧!
103. 明白水滴石穿是为什么吗?因为执着!生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。你的聪明、你的快乐，你的思想都将是这条路上最好的帮手!让自己走的更漂亮一点吧，男孩!加油!老师支持你!
104. 教给正确方法
105. 该生学习刻苦态度端正认真成绩优异喜欢团结同学热爱劳动平时能够严格的要求自己上课能够认真听讲听老师的话有自己的学习计划和错题本这点对于日后的高3复习是很有帮助的在高考前夕错题本是非常有利的帮手相信有了它你一定会在高考中取得良好的成绩另外希望你可以树立一个较为长远的目标有了目标学习才有动力你才会为之努力奋斗为之刻苦钻研希望你在今后的学习中。
106. 我很高兴看到你是个有上进心，有责任感，能够让家人、师长宽慰的孩子。有努力就有回报，你下半学期的表现不就证明了这一点吗?进步是随着时间节节上升的，不要太过急躁，要知道，若你不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。新学期要重整旗鼓，再接再励!
107. 你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。
108. 方珂皖
109. 热情大方，待人诚恳，礼貌待人，与同学相处关系融洽。各科成绩扎实，学习计划条理性强，理科成绩一直名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，努力提高现有成绩，成为一个全面发展的优秀中学生。聪明能干，性格活泼开朗，乐于助人，在学习上善于帮助同学排忧解难，劳动积极，和同学相处融洽，喜欢动脑筋，是个称职的好体委。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你一定能取得理想的成绩!
110. 虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的坚强，也带着孩子般的任性。你热情大方尤其是课堂上你表现的积极，勇敢!更棒的是你是非感明显，经常听到你对老师说^v^他说脏话了，她趴着睡觉了!^v^如果你能坚持午休好好睡觉，就更好了!老师相信，你能做到!
111. 包含钩的简单字练习法,能较好的完成字型练习
112. 李天天
113. 提升学生对书法的欣赏水平，培养学生对书法的兴趣。
114. 包含点的简单字练习了解点画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习
115. 学生在书法任课老师的教导下，作品水平有了显著提高，评语令人欣慰。
116. 余欢
117. 罗梦涛
118. 教学要求： 1．加强课堂四十分钟毛笔教学，认真上课备课，加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“写字先做人”这一教学原则。
119. 你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的!
120. 方鸿婷
121. 概述
书法课教师评价评语 推荐46句
1. 这位书法老师对学生的作品评语富有鼓励和指导意义，深受学生喜爱。
2. 你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!
3. 王叶超
4. 老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
5. 书法教学要具有兴趣性
6. 秦x：你是一名聪明、乖巧而勤奋好学的女孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业总是那么整洁，给人一种美的感受，成绩总是保持优秀;你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处，尊敬师长。希望你以后继续努力，多看课外书，争取更大的进步!
7. 余文杰
8. 有关左右结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖第十三
9. 展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到一半，学生掌握了一定基础之后，规定内容，完成作品，在学期中及学期末举办作品展示活动。
10. 了解毛笔的种类，知道怎样挑选毛笔。
11. 徐厚良
12. 你知道古代的人们是用什么写字的吗？（用利器刻在甲骨上，用树枝写在沙上，用毛笔写在布帛上。）
13. 在学习上，你刻苦努力，积极进取，因此取得了一次又一次的胜利;在纪律上，你也严格约束自己，遵守班级班规，是同学们的好榜样;在生活上，你和同学们和睦相处，相互帮助，也算是无可挑剔了。一分耕耘，一分收获。希望你在接下来的学习生活中，得到更好的发展。
14. ××× 笑容甜美，行事温柔，在生活中颇有亲和力。学习上比较刻苦，也很有毅力，将来一定会学有所成的。在今后的学习中，建议你可以多多与同学和老师交流，找准学习方法，提高课堂的听课效率，使自己的学习能事半功倍。
15. 教师谈话：书法是中国古典艺术的一朵奇葩，在世界各国文字书写中，没有任何其他文字的书写，像汉字的书写一样，最终发展成为一种独特的艺术形式，并且源远流长，中国五千年璀璨的文明及无与伦比的丰富文字记载都已为世人所认可，在这一博大精深的历史长河中，中国的书法艺术以其独特的艺术形式和艺术语言释读了中国的传统文化内涵。
16. 该生性格活泼，积极参加各种活动，认真参加集体活动。师生关系和谐，同学和睦相处。关心热爱集体，乐于帮助同学。经常参加班级，学校举行的各种组织活动，担任英语课代表。他品德兼优，热爱生活，热爱学习，积极培养自己的实践能力和组织能力，适应当今社会的能力。学习之余经常走出校门，重视实践，培养为人处世的能力，让自己近距离地接触社会感受，品尝人生中的酸甜苦辣。他学习态度积极，不迟到，不早退，不旷课，不上网，不做无关学习的事情。
17. 坚持以国家教育部《教育部关于在学校加强写字教学的若干意见》为指导，加强学生的写字教学任务和工作。
18. 总结
19. 王x：你是一位可爱的不太爱说话男生，话语中总带着一些稚气。通过一学期的学习，你知道了学习需要自己努力才会有收获。因此，在学习上你总是很努力，课堂上积极发言，有时还争着抢着回答问题。看，你多有进步呀!加油、努力，如果你在学习上再下苦功，“多问、多听、多想”，那你成绩一定会有更大的进步。老师期待你的进步。
20. 我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。
21. 积极向上，从不言弃，永不言败，能高效、轻松地学习。能正确地引导自我。
22. 你悟性不错，学习态度很好，训练非常认真，书写方面又有了进步。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。
23. 你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
24. 分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。
25. 书法任课老师评语具有启发性，让学生在欣赏书法艺术的同时，也能感受到学习的乐趣。
26. 激趣引入毛笔书法的教学
27. 她的思路真清晰，你真棒。
28. 请仔细观察，他们是怎么摆的？
29. 书法任课老师在教学中注重因材施教，针对每位学生的特点给出相应的评语。
30. 积极参加各项比赛，并获得好的成绩，希望继续保持良好的心态学习。
31. 书法任课老师评语鼓励学生发挥自己的特点，展现个性化的书法艺术。
32. 学生一起坐好，执笔。教师巡视纠正不正确的姿势。
33. 二等奖各一名的成绩。在送春联的活动中，我校的学生书法水平受到社会各界的称赞。
34. 任课老师对学生的书法作品评语具有指导性，让学生在今后的学习中能够不断进步。
35. 在交际过程中感受书法的艺术魅力，受到美的熏陶。
36. 书法任课老师评语公正客观，让学生认识到自己的优势和不足，为今后的学习奠定基础。
37. 书法教学要有持久性
38. 教学内容：
39. 在教学之余，我也注重自身发展进步。除了加强自身的书^v^底外，还大量阅览有关书法理论的书籍。
40. ××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改
41. 鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
42. 知道用笔、用墨的方法。
43. 你聪明伶俐活泼可爱，平时乐意帮老师收拾碗筷抹桌子。每当小朋友们有困难时，你总能主动热情地伸出友谊之手，帮着穿衣服拉拉链。大家都喜欢听到你那小鸟般动听的声音。老师希望你能发挥自己的聪明才智，活动时更专心些更认真些，争取更大的进步，好吗!
44. 徐悦
45. 方熠辉
46. 宋瑞怡
书法课教师评价评语 推荐43句
1. 教学过程
2. 我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
3. 任课老师对学生的书法作品评语认真细致，体现了老师的责任心。
4. 方凯玲
5. 洪靖
6. 教学目的：通过书法课开展艺术普及，培养学生对书法艺术的欣赏能审美能力和实际表现水平，组织学生自愿
7. 你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
8. 管琪
9. 学生讨论，本次交际活动要注意什么？
10. 你的思维真敏捷。
11. 我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!
12. 利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加书法兴趣小组。书法兴趣班利用课余时间，培养出了一批热爱毛笔书法的精英学生。同时积极参与学校、教育局组织的各种形式的书画比赛，增强他们的荣誉感，我激发学生学好书法的欲望。
13. 任课老师对学生的书法作品评语严谨，让学生认识到自己的不足之处。
14. 书法任课老师评语深入浅出，让学生在欣赏书法艺术的同时，也能感受到学习的乐趣。
15. 至始至终，你给他人的印象都是认真、勤奋、有理想、有追求，并且积极乐观地面对生活。你是一个值得所有人学习的好学生。这个班级正是因为你的存在，很多同学在潜移默化中，才懂得上进心和学习以及对未来的思考。在此，我也真诚地谢谢你!同时期待你的精彩人生!
16. 你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，那么你就会创造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!
17. 该生 在校尊敬师长，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。他向往成为有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生重视集体活合作，有较强的交际能力和组织能力，积极参加集体活动和各种友谊活动，是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧。
18. 勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。
19. 王冰韵
20. 教师总结：
21. 正直勇敢，性情刚烈，常常为一些小事和同学争个面红耳赤，但你心胸开阔，又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你积极进取，学习刻苦，每周都有自己的目标与计划，因此你的成绩不断进步。你对事尽责，老师交给你的任务总是那么放心，学期快结束时，你的思想有所松懈，锐气不足，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!
22. 迎国庆”书画大赛和元旦学生书画展览为主题的书画展览。这些书法活动的开展极大的提高了学生学习书法的热情。
23. 作为班级的学习委员，无疑，你是做了一定的表率作用。一直以来，你学习积极认真，追求上进，有理想，有追求，还无私地帮助其他同学;在生活上，也是处处约束自己，遵规守矩;同时也是老师们的好帮手。希望在今后的学习中，你坚持秉性，更加刻苦努力，创就辉煌人生!
24. 9——20
25. 汪荔榕
26. 你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
27. 勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
28. 你聪明能干，是个有礼貌的好孩子，你的生活自理能力很强，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服，你总是抢着为班级做事，课间和小朋友一起游戏;上课能认真听讲，积极举手发言;你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师希望你以后继续努力，以取得更大进步。
29. 大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕!
30. 你性格开朗，爱打篮球羽毛球和踢足球，特别喜欢运动，乐于助人，与同学相处关系融洽。对学习有一股钻劲，但是上课会有时注意力不够集中，思想上有开小差的现象。老师相信你只要发挥自己的优势，在学习上再下一把劲，一定能取得更好的成绩!
31. 周凌霄
32. 加强书法教学的评价研究，制定评估细则，认真评定学生习字质量：
33. 学生在书法学习中取得了显著进步，任课老师的评语为学生的成长画上了圆满的句号。
34. 开展书法兴趣活动，在活动中比进步，比质量，比速度，比特色，并将学生的书法作业进行展评，以此促进学生自主学习的积极性，方可达到日久功成的目的。教诲学生：自古学艺无捷径，更不能如行人走路，三步并两步行。天赋自来是有，但不学无术，形同废物而无用。
35. 王弘毅
36. 出示毛笔，毛笔可是中国独有的品类。毛笔的制造历史非常久远，最早的毛笔，大约产生于二千多年之前。
37. 激趣导入
38. 课堂总结
39. 了解笔、墨、纸、研的基本性能这是学习毛笔书法的基本常识。
40. 今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
41. 有关上下结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖第十一
42. 进一步熟练常用命令，巩固学过的知识。
43. 任课老师对学生的书法作品评语具有激励性，激发学生继续努力，追求更高的艺术成就。
书法课教师评价评语 推荐39句
1. 有关双合结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖
2. 该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。
3. 聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
4. 笔画。
5. 胡佳伟
6. 王凯鹰
7. 具体教学内容与计划
8. 有关上中下结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖
9. 通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
10. 包含点的简单字练习法,能较好的完成字型练习
11. 你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
12. ×××有高度的责任感，有强烈的自尊心，要学会涵养自我良好的综合素质。在学习上要积极探索合适高效的方法，提高自己学习的效率，从而取得重大的进步。记住：在这个社会，有实力自然会有魅力。
13. ××× 在生活中，你性格活泼，笑容灿烂，让老师和同学都很喜欢;在学习上你也勤奋刻苦，自觉自律，让老师和家长都很放心。只是成绩一直都在原地踏步，要仔细寻找原因，并且及时有效地改进自己的学习方法，才能日日有所长进。
14. 你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
15. 出示图片导入
16. 开辟展示台，定期将学生书法作品展示出来。积极组织参加各级书法考级、比赛，积累参赛成果。
17. 汪武忠
18. 书法任课老师评语鼓励学生勇于创新，展现自己的艺术才华。
19. 徐思婕
20. 邵关域
21. 具体教学计划
22. 汪思远
23. 精心辅导让学生掌握正确的书写方法。
24. 今天我们口语交际的主题就是：聊聊书法（板书）
25. 我们已经对命令一目了然了，下面让我们试试，是不是简单了。
26. 教学形式：
27. 这个小女孩真善于发现，掌声送给她。
28. 秦峰在校遵守校规，遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌，做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼，为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼，喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切，这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。
29. 你是一个懂事细心爱学习的小帅哥，课堂上经常听到你主动精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷，常常能说出很多小朋友不知道的事情。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!
30. 指名书法好的同学谈自己的学习感受。
31. 展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到一半，学生掌握了一定基础之后，规定内容，完成作品，在学期中及学期末举办作品展示活动。展览形式是在专业教室墙上悬挂展出和专业教室门口展板上展出或以展板的形式举办中心展览。
32. 如果一上衣和一条裤子搭配为一种，穿法可不止这一种呢，所以一共有多少种穿法呢，有哪些不同的穿法？好，同学们，老师为大家准备了小学具，谁读读合作要求？
33. 讲解基本的执笔法
34. 书法教学要有发展性，实施素质教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力，审美能力和实际表现水平，使部分学生有所为并终身受益。
35. 开展形式多样的书法活动
36. 你们摆出了几种？
37. 教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。
38. 书法兴趣小组活动稳步发展。
39. ××× 读书较认真，为人也很踏实，是个平凡却决不平庸的少年。今后可以多多张扬自己的个性，让自己的性格更加的鲜明丰满一些。在学习上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学习取得新的突破。
书法课教师评价评语 推荐32句
1. 包含钩的简单字练习了解钩画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习
2. 学生在书法任课老师的教导下，作品水平不断提高，评语令人欣慰。
3. 你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一
4. 今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?
5. ×××学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心，越走越有滋味。
6. 邵诚
7. 小组内同学自由发言，说一说自己知道的古代书法家以及他们的故事。
8. 选毛笔的标准
9. 孙逊之
10. 包含横的简单字练习了解横画在字中的不同表现方
11. 王晓扬
12. 你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你
13. 思想素质高，成绩优秀。在学习生活上能做到求实创新。是个德、智、体、美、劳全面发展的好学生!
14. 展览形式：
15. 刘佳琪
16. 你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?
17. 任课老师对学生的书法作品评语中透露出对学生的期待，鼓励他们不断追求卓越。
18. 徐艺涵
19. 你学习勤奋，求知欲望高，工作认真负责，管理能力强。阅历丰富，能在不同的领域取得好成绩。
20. 你真善于发现。
21. 徐萌
22. 你做作业认真的优点是值得大家学习的
23. 胡家瑞
24. 教学内容：基本笔画学生已经学会，本学期的书法教学主要把笔画应用到具体的字当中，并学习主要偏旁部首的字。
25. 包含折的简单字练习法,能较好的完成字型练习
26. 说说将命令分类和以前有区别吗？
27. 严谨
28. 学生的书法作品在任课老师的指导下风格独特，水平有了显著提高，评语充满欣喜。
29. 谁还知道其他书法家，到讲台前来给大家说他一说。（板书：王羲之 柳公权）
30. 赵x：你是一位可爱的小男生，话语中总带着一些稚气，热情活泼是你留给老师最初的印象。通过一学期的学习，你知道了学习需要自己努力才会有收获。因此，在学习上你总是很努力，课堂上积极发言，有时还争着抢着回答问题。看，你多有进步呀!加油、努力，如果你在学习上再下苦功，“多问、多听、多想”，那你成绩一定会有更大的进步。老师期待你的进步。
31. 你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心细心。你的小手也很能干，会折纸画画。学习习惯好上课能认真听讲，如果经常听到你响亮自信的发言，那就更好了。
32. 培养学生养成规范的书写姿势和执笔方法。
书法课教师评价评语 推荐89句
1. 有关包围结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖,尝试创作
2. 你的书写是班里最棒的，要再努力。
3. 合理开展各种书法活动，提高学生的书写能力。
4. 包含撇的简单字练习法,能较好的完成字型练习
5. 孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
6. ××× 在校表现良好，只是更加的沉默。希望今后能够多阅读书籍，多感悟人生，让自己的视界和胸怀都变得宽广无垠。不要为过往的岁月惆怅，不要为尚未到来的明天忧虑。既然你自己认为并非笼中之鸟，那就要蓄养你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飞。
7. 课程教学目标
8. 你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
9. 指导学生用毛笔练习基本笔法，横、竖、折、撇、弯、钩。
10. 在老师的印象里，你秀外慧中。平时似乎默默无闻，我却分明看到你奋力拼搏的身影;你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后、勇为人先的进取之心。你总是默默无闻地勤奋学习，认真踏实地做好本职工作。即使遇到困难和挫折也毫不气馁，沉静之中带着倔强，淳朴中透着自信。
11. 方睿恒
12. 很喜欢看你阳光般灿烂的笑容，真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。但竞争日益激烈的当今世界需要我们严肃对待每一堂课每一次作业每一场考试，在过去的一学期中，你有成功，也有失败;有丰硕的果实，也有苦涩的泪水……但不管怎样，坚强的你总是昂头面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师同学的一致好评。但有时你缺少必胜的信心，对自己过于苛求。其实，我知道你很优秀。相信经过你不懈的努力结合科学的方法，你一定会取得应有的成绩。
13. ×××你是个吃苦耐劳、安分守己的女孩，一直兢兢业业地学习，就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。老师建议你多去阅读一些名人的传记，多去观赏一些秀丽的河山，这可以给予你丰富的精神滋养。对自己的要求不要太高，要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态，那样才能真正做到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”
14. 课时安排
15. 课后搜集一些名家书法作品图片带到学校，和同学互相交流。
16. 包含竖的简单字练习了解竖画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习
17. 一直以来，你都是学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常自觉、认真的好学生。你有强烈的进取心，良好的思维习惯和学习习惯。希望你在今后发扬优点，更加勤奋努力，在各方面取得更大的进步。同时希望你胆子更大一点，凡事充满信心，努力去争取应有的荣誉!
18. 潘晨浩
19. 讲解以宝盖头、穴字头等作为字头的字
20. 学生在书法学习中不断进步，任课老师的评语令人欣慰。
21. 你对书法的悟性不错，学习非常认真，书写的笔画规范、有力。希望你继续努力，相信会出成绩的
22. 书法教学过程中存在的一些不足之处。
23. 复习归纳学过的常用命令
24. 出现的问题。（1）每节课总是有学生没带工具回来上课；（2）上完课后课间洗笔不够时间，并且搞得厕所到处是墨汁；（3）学生在课后的练习不够自觉，书法是靠练出来，不是听一节课就会的。等等如上情况是教学中出现的问题，是值得我反思和解决的。
25. 掌握正确的执笔方法和坐姿。
26. 教学策略选择与设计
27. 这学期和其他班干部走得比较近了，而且形成了很强的凝聚力，平时对我们班的情况也能对症下药进行一番整治，这都是这学期取得的新的进步。在班级工作方面，出力很多，黑板报、《疯神榜》等都留下了你的笔迹，相信以后这也会成为一种独特的记忆的。你的威信很高，性格属于传统儒家温柔敦厚型的，办事稳重可靠。唯一的遗憾就是学习，要保证每次考试都在前500名。
28. 如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
29. 学生在书法作品中展现了良好的技艺，任课老师的评语充满欣慰。
30. 一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。但是你作为班干部，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严于律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
31. 王苏敏
32. 徐静雯
33. 徐金龙
34. 毛笔楷书结构的写法-----左中右结 掌握左中右结构字型的安排规周 构 律,熟练完成练习
35. 教学进度：
36. 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
37. 张庆辉
38. 罗佩杰
39. 方嘉伟
40. 谁知道王羲之，能和大家说一说吗？
41. 在老师眼里，你是一个非常可爱的孩女。在你的努力下，书写能力有提高。但字要写得漂亮还得继续努力，下点功夫哟。
42. 你思维活跃，看人待事往往有独特见解。有一定的创新思维能力，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。
43. 这样摆，是不是有些乱呢？
44. 你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
45. 邱子豪
46. 学生在书法学习中取得了良好的成绩，任课老师的评语令人欣慰。
47. 有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
48. 品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
49. 学生在书法学习中不断进步，任课老师的评语体现了老师的辛勤付出。
50. 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
51. 老师看到了你的进步。学习态度端正，认真完成每次训练任务，能学会看帖。希望继续静心多看帖，加强汉字结构的训练，争取更大的进步。
52. 教学目的通过举办书法班开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。
53. 余祉轩
54. 相信你能把作业做的更好。
55. 教学目标分析
56. 用笔技法的基础训练。 掌握书法的基本姿态,为今后的书法学习作铺垫
57. 你终于赶上来了，老师真为你高兴。
58. 评价语：
59. 新授
60. 书法任课老师评语富有教育意义，使学生在艺术的道路上越走越远。
61. 跟老师一起握好毛笔：虚掌、实指、平腕。讲解五指执笔的方法。
62. 思维活跃，有书法天赋，笔画舒展、有力。希望以后多看字帖，合理运用和处理 “米”字格，规范字的结构，争取在硬笔书法方面有更大进步。
63. 江迅
64. 孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!
65. 在课堂上保证学生的书写练习时间，指导学生充分练习。
66. 於海斌
67. 在书法学习中，使学生养成良好规范的书写和执笔姿势。
68. 发放书法小明星证书。
69. 是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
70. 宋旭强
71. 老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
72. 吴黄安
73. 你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!
74. 姜乐
75. 董学凯
76. 指导书写例字
77. 结构（独体字。结体字）
78. 努力吧，成功就在你眼前。
79. ××× 心境质朴，品质纯良，对自然和美好的东西有敏锐的感受力，可见你应该是个很懂得生活的一个人。在学习上要多花一些时间，多投入一点精力，尽快学会在题海战术中遨游，让你的“所知”真正变成你的“所得”，从而蒸蒸日上。
80. 有关半包围结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖,尝试创作
81. 程曦
82. 有较好的学习习惯和学习态度，书写能力有了提高。基本笔画有待于完善，希望多加练习，争取有新的进步。
83. 你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
84. 积极主动参加各种课余活动，并表现突出。热爱劳动。有较强的工作能力和组织能力。望能更加扎实，努力，向前冲!
85. 你是一个活泼可爱的孩子，平时能和同伴友好相处，尊敬老师，热爱劳动，动手能力也增强了，语言表达能力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡，上课时不太专心，做事缺乏耐心。老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。
86. 任课老师对学生的书法作品评语富有教育意义，使学生更加热爱书法艺术。
87. 王梓晔
88. 书法教学要有兴趣性，在轻松授课之余给孩子讲有关书法的趣闻轶事，逐步了解中国传统书法文化中的五种书体（楷书，篆书，隶书，行书，草书），并在“看，识，品，学，练”五点上下真功夫。
89. 书法任课老师评语富有教育意义，使学生更加热爱书法艺术。
书法课教师评价评语 推荐25句
1. 包含捺的简单字练习法,能较好的完成字型练习
2. 学习态度、习惯都不错，书写训练比较努力。希望以后放慢书写速度，多看看字帖，合理运用和处理 “米”字格，规范字的结构，肯定会有新的进步。
3. 采取措施。
4. ××× 我心目中的你，是个独立、温顺、努力的女孩;只是学习成绩一直徘徊不前，要好好分析原因。上课要注意力高度集中，排除一切干扰因素;只有专心致志，才能花最少的时间获取最丰富的知识。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。
5. 江慧琦
6. 你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。
7. ××× 独立性较强，对自己的能力也有准确的定位。建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满足于现状，要充分利用他人的智慧，最后达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。
8. 陈晓雅
9. 程昕宜
10. 教学资源与工具设计
11. 你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，
12. 吕娉婷
13. 余宜成
14. 书法悟性好，学习态度端正，“米”字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。老师还是希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。
15. 身为班长的你，为老师做了大量细而实的工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，使自己在学习上有了很大的进步，能力上有了显著提高，虽然期中考试不理想，但你已明确自己的方向，为成为最优秀的学生与干部，你前面还有很多的路要走，脚踏实地，积极主动，相信你一定会做得更加出色。
16. 宋子然
17. 李x：你是个乖巧讨人喜欢的女孩。你写出的字，工整清秀，给人一种美的享受。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵，你总是那么认真的完成值日工作。老师更希望能在同学们积极发言的.气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住哟，勇于表现自己也是好孩子的表现。你是一个很优秀的孩子，但要更勇敢些，孩子!
18. 你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
19. 毛梦瑶
20. 指导思想
21. 书法任课老师评语认真、细致，为学生指出不足并提供改进方法。
22. 书法任课老师评语具有激励性，让学生不断挑战自我，追求更高的艺术成就。
23. 通过你的努力，进步可大了。基本掌握了基本笔画的书写方法，笔下的汉字也美观了许多。继续加油哟。
24. 教师总结，出示：课件5
25. 江莹