学生对老师不尊重检讨书(24篇)

时间:2023-12-03 10:57:21 作者:admin

学生对老师不尊重检讨书 第1篇

尊敬的张老师:

您好,怀着愧疚的心情向您递交这份深刻的检讨书,以此严肃深刻反省我对于你的不尊重言行。此刻,我对自己的所作所为,以及对您造成的伤害,向您表示深深的歉意。

回顾我的错误,我是多么无礼与无知。此次放学期间,我没有及时回家,在校园篮球场上逗留,观看您和其他老师打篮球。观看篮球运动原本是一种无可厚非的事情,可是我出言不逊,见到您投篮不准,从我的嘴巴里就冒出了不文明的言词,这给您造成了极大的困扰,也是对您的一种侮辱。

如今,我深深地意识到自己当时有那么的无礼,我这样的行为是如此的恶劣,给您造成了这么大的心理伤害,我倍感愧疚。

此次错误的发生,充分暴露出我个人文明礼貌素质缺失严重,我虽然已经是一名初二学生,思想上却任然非常幼稚。

现在我真诚地向您认错。

检讨人:

x年x月x日

学生对老师不尊重检讨书 第2篇

尊敬的XX老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不尊重老师的不良行为,深刻认识改正错误的决心。我非常羞愧,老师费尽心机教育我们,为我们操心劳累,希望我们能成为一个知识分子,懂道德,讲文明的人!而我的态度让我现在感觉真是惭愧。竟然做出如此荒唐的行为。平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,尊师重教。而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校学风建设老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领会理解老师对我的要求,并保证以后尊师重教.希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。我保证以后尊敬师长,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

检讨人:XX

XXXX年XX月XX日

学生对老师不尊重检讨书 第3篇

尊敬的老师:

您好!

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄。甚至顶撞老师,我们作为学生就应该听从老师的教导,我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬。甚至用手指老师。这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦。

“木受绳则直,金就砺则利”所以国不可无法,家不可无规,校不可无纪。接受教育,遵规守纪是我们的义务。经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧,很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误,我这次的真的诚心悔改。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生,希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改。善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师与纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育与批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。

希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识与改正错误的决心,我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情。通过这今天的反省,我真的是很深刻的认识到了我的错误,犯了这样的'错误的我觉得对不起辛苦养育我的家长、辛勤教育我的老师。我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师能够给我知错就改的机会,也希望同学也要引以为戒,不要犯与我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此次事件为警示,借此次检讨为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

学生对老师不尊重检讨书 第4篇

尊敬的班主任老师:

您好!

此番经过面壁思过,我对于自己所犯错误有了深刻的醒悟,特此递交检讨。

回顾错误,我发现自己是多么的不应该。身为一名学生,是一个懵懂无知的后生。老师是有学识的长辈,是带领我们成长教育我们为人处世的人。老师对我们有如此厚恩,我们理所应当尊师重道。而我此次在课堂上与老师顶撞谩骂,还跟老师摔摔打打,实在是错谬之极啊。

这段时间以来,经过老师的批评,我深刻得意识到了错误。我很清楚,我的这次错误实在严重。此次错误不仅违反了学校规定,而且也伤害了老师与同学们的感情。本人自知错误很严重,自错误发生以后到现在一直在做反思,每每想起自己的冲动,内心就起懊悔不已。然而,我又十分清楚老师痛批我,也是对我有关爱,也是希望我能够及时、清楚、深刻得认识错误,尽快改正错误,以避免今后再犯。现在,我明白了老师的良苦用心,更加坚定了改正错误的决心:

在此我要向老师郑重保证:从今以后,我必须努力端正提高自己的思想品德。今后切实听从配合老师的各方面学习安排,并且切实遵守学校的各方面规范规章,绝不再出现类似不文明的错误行为了。此外,我必须从此次错误当中,充分吸取足够的经验教训,在内心深刻牢记此次错误。在今后的具体学习生活当中,不间断警醒自己,时常谨记。我必须加倍努力认识得对待今后学习。口说无凭,我要以今后的实际学习成绩来向老师与同学们表明态度,决不辜负老师对我的厚待与关怀,也请同学们监督。

敬礼!

检讨人:xxx

xxxx年x月xx日

学生对老师不尊重检讨书 第5篇

尊敬的老师:

您好!

我知道这一次彻底让您失望了,也许您也不会在信任我了,更不会原谅我,我为自己顶撞老师的无知行为感到惭愧,明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。

在这一刻,我深知自己错的太深,因为自始至终,我总是屡教不该,没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望,总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正,实际却知错不改,我还有什么值你信任与原谅?

今天您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂,来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些谋生的技能,可实际呢?整天浑浑噩噩的过活。对学习与生活失去了信心,对未来感到迷茫。可是我经常告诫自己要好好的生活,好好的学习,好好的做人。但是实际上我经常自责不自醒,总是不断放纵自己,然后在怜悯自己,连我都厌恶自己了,更何况您呢?

其实每次与你争辩之后我都会很后悔,毕竟您是我的老师,您苦口婆心的教导我也是为了我好,而我却无知的拒绝。当我在这一刻懂得了,可是后悔的事情已经做了。

在这我不想再向你大言不惭的保证什么,也不在请求你给我机会原谅我,因为我知道自己每次说了,却还是没有用实际行动来,这一刻,我也不在想说一些华而不实的话,这样会显得很不真实。我是想真正好好做人,超脱自己,不辜负我的青春,不辜负爱我的家人,希望用时间来改变自己,给自己和你一个交代,做合格的学生。

我对不起的不止自己,还有对我报有期望的亲人及老师。或许在这一刻,我真的醒悟了,老师,谢谢您还没有放弃我,更谢谢您教授给我一些做人的道理,今天您说我可能会憎恨您,不会的,我不会憎恨您的,我应当感激您的,只是之前的我太肤浅了。

现在我想说的是:老师,或许我不是您的好学生,但您永远是我的好老师,人无完人,孰能无过,相信我会在今后的日子里净化自己,完善自己。如果您给我改过的机会,相信我会还您一份满意。做一个合格的学生。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

学生对老师不尊重检讨书 第6篇

尊敬的郭老师:

回家后,在家里反思了一个月。我明白了很多,也发现了自己在这件事上的很多错误。

首先,我对老师这个职位的定位有一些错误。老师做事自有自己的道理,没有必要和学生商量。而在我以前的老师他们在涉及到我们的利益时都事先会和我们简单的商量一下,所以导致我对老师的定位出了一些差错,我一定好好改正。

其次,我没有站到您的位置上设身处地的考虑。作为老师,您日理万机,哪有空闲时间来管我们的这点小事,所以您对我的意见发些脾气是应该的。而我以前却没有理解到这样的层次。

还有,就是我性格比较刚强,我不欺人,人也别想欺我。为了自己的人格和尊严,我可能会不惜一切代价。这是我的一个性格特征。真的可能很难改变。但我一定会努力去改正它。

我还想和您说一声,我觉得您对我的处罚有点不够公正。如果您说因为我和您言语冲撞,给我一定的处罚,我承认,这的确是我做的不对。不管怎么说,您都还是我的老师,我不应该用言语冲撞您。但对于您说我阻拦搬寝室和故意撕毁《防火责任书》,我觉得您说的有点不正确。您问我‘你同不同意’时,我只说了我不同意,我不同意只表明了我的观点,我并没有阻拦或不让你们搬。而撕毁《防火责任书》,是在您大声骂‘你寝室长算什么,把你寝室长撤了不就行了嘛’之后,我才撕下来的,这时,我也不能再算寝室长了,这个责任书也就作废了,因此我撕掉的只能算是一张废纸,就不能按撕毁《防火责任书》来处理了。

所以,郭老师我还请您能给我一个合理的处罚。也请您在处罚的过程中不要因为我是您的学生而从宽处理,这样可能让我更好的成长。

郭老师,最后,我在这里再因为我的不懂事和不成熟、以及所犯下的错误向您真诚的说声对不起。也请您能站在一个老师的高度对我做出应有的处罚。

学生对老师不尊重检讨书 第7篇

尊敬的老师:

您好!

我知道这一次彻底让您失望了,也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧,明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。

在这一刻,我深知自己错的太深,因为自始至终,我总是屡教不该,没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望,总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正,实际却一次又一放纵、堕落、知错不改,我想、我还有什么值你信任与原谅?

今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂,是的、来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些谋生的技能,可实际呢?整天沦陷、浑浑噩噩的过活。对学习、生活失去了信心,对未来感到迷茫。可是、我经常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒,总是不断放纵自己、然后在怜悯自己,连我都厌恶自己了,更何况您呢?

xx老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责,毕竟您是我的老师,您苦口婆心的教导我也是为了我好,而我却无知、幼稚的拒绝。当我在这一刻懂得了,可是后悔的事情已经做了…

xx老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么,也不在请求你给我机会原谅我,因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来,这一刻、我也不在想说一些华而不实的话,这样会显得很不真实。

我是想真正、踏实的好好做人,超脱自己,不辜负我的青春,不辜负爱我的家人,希望用时间来改变自己、给自己及你一个交代————做合格的学生。

敬礼!

检讨人:

日期:

学生对老师不尊重检讨书 第8篇

尊敬的老师:

您好!对不起,我伤害了您,实在很抱歉,我没有尊师重道,我很后悔,我感到很自责,我对于自己的恶劣事件,向您递交我的检讨书。

经过彻底检讨,我的认识提高了,觉悟深刻了,思想清晰了。我的错误原因如下:一,我没有一分遵守课堂纪律意识,上课不遵守课堂纪律大喊大叫,成何体统!二,我年少无知,不懂得体恤老师教学工作之辛苦,不遵守师长,该当重罚。三,我目无尊长,口出狂言,不讲礼貌,品行修养不足。

正所谓“关键在思想,根本在觉悟”,经过面壁思过之深刻检讨,我的思想觉悟有了质的飞跃。因此,下阶段学习生活当中我决定:

第一,严肃认真对待自身纪律意识不高的问题,督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》,严肃认真对待课堂,坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

第二,我必须懂得体恤老师教学之不易,懂得通过自身能力之锻炼,弥补周遭之困难,懂得立志求心而非求人。

第三,我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病,今后我必当毕恭毕敬地对待老师,再也不冒这类不文明的脏字了,哎呀呀呀!

最后,我恳请您的原谅,希望您不要与我这孩子一般见识啊!我一定会改正自己的错误,提高自己的素养,成为一个品学兼优的学生。

敬礼!

检讨人:xx

xx年xx月xx日

学生对老师不尊重检讨书 第9篇

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

检讨人:

20__年__月__日

学生对老师不尊重检讨书 第10篇

尊敬的老师:

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死,早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,上课专心听讲,不得上课说话。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。 我不应该在升旗的时候骂老师,这是我一时冲突犯下的错误。 但我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!

对于骂老师的事情,所造成的严重后果如下:

1、 对老师的不尊重。本应留心听讲的我未能把心思留在课堂上,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、 影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。

检讨人:

时间:

学生对老师不尊重检讨书 第11篇

尊敬的老师:

您好!

此番我对不住您了,在20xx年x月x日我做了伤害老师的事情,实在是对不起。在此,我遵照您的吩咐,撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您,以深刻反省我上课骂老师的错误行为,并且分析错误,提出改正措施,以观后效!

经过彻底检讨,我的认识提高了,觉悟深刻了,思想清晰了。我的错误原因如下:一,我没有一分遵守课堂纪律意识,上课不遵守课堂纪律大喊大叫,成何体统!二,我年少无知,不懂得体恤老师教学工作之辛苦,不遵守师长,该当重罚。三,我目无尊长,口出狂言,不讲礼貌,品行修养不足。

正所谓“关键在思想,根本在觉悟”,经过面壁思过之深刻检讨,我的思想觉悟有了质的飞跃。因此,下阶段学习生活当中我决定:

第一,严肃认真对待自身纪律意识不高的问题,督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》,严肃认真对待课堂,坚决维护课堂井然有序的学习秩序。

第二,我必须懂得体恤老师教学之不易,懂得通过自身能力之锻炼,弥补周遭之困难,懂得立志求心而非求人。

第三,我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病,今后我必当毕恭毕敬地对待老师,再也不冒这类不文明的脏字了,哎呀呀呀!

最后,我恳请您的原谅,希望您不要与我这孩子一般见识啊!

检讨人:xx

2021年x月x日

学生对老师不尊重检讨书 第12篇

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

学生对老师不尊重检讨书 第13篇

敬爱的老师:

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在不明真 相的情况下跟着起哄。甚至顶撞老师,我们作为学生就应该听从老师的教导,我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬。甚至还骂老师。这完全是素质低。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦。“木受绳则直,金就砺则利”所以国不可无法,家不可无规,校不可无纪。,接受教育,遵规守纪是我们的义务。经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧,很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误,我这次的真的诚心悔改。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生,希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说“知错能改。善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。

希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情。通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误,犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老师,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

我非常羞愧,老师的批评我们应该用心听,我们有错老师才批评,而我的态度让我现在感觉真是惭愧。平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,而我这种表现,给同事们带了一个坏头,不利于学校学风建设老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领会理解老师对我的要求,并保证不会(有类似)的事情发生。

希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

检讨人:

20__年__月__日

学生对老师不尊重检讨书 第14篇

我帮你

老师,抱歉,我并不是有心和你吵架的

只是觉得这样子做让我们的下课活动时间减少而已。

你是师长我不应该去和你吵架。

今天的这一切我觉得错的都是我

所以希望老师给我一次改过的机会

下次一定不会出现这种情况

我的无心冒犯使您非常生气

再次我再次想你道歉。

可是虽然我有错

但老师您也是有需要改进的地方

希望老师下次不要在拖堂

这样子会对学生产生厌烦的心

5555555 想不出来了

就这么一点了

你先参考一下啊

我没写过所以不懂。

学生对老师不尊重检讨书 第15篇

尊敬的XX:

物是人非是是休,欲语泪先流。为什么错的总是我。扪心自问,无颜再语。

错了不是一次,是多次。检查不是偶尔,是常常。每次痛心及首却次次不知悔改。屡错屡犯。怨谁?只恨意志不坚。无心之过,成千古之恨。无心就可以吗?无心就无错吗?非也。无心成大错。因此,从今立志做有心人。

错误久了,也许就淡忘了。忘记错误是一个很大的错误。所以,单是改错是不够的,更需要的是铭记错误。

不犯错误是不可能的,犯错能改是可能的。犯错不可怕,改错也不可怕。可怕的是改完错而再犯。

古往今来,犯错者多多。犯错是一个很平常的事物。谁能无过,更何况是宇宙万物中一个平常的渺小的我呢?错了就是错了,我不想解释什么,只求下回无错。

我们是从各种错误中认识自己,找到自我。我们都是在错误中走向成熟。错误,可以说是经验,是踏向未来的道路。不要害怕犯错,不要让错白白的去犯。你总要丛中得到些什么。

让老师为我们操劳,万分痛苦,愧疚万分。我们的良心哪去了,我们的道德哪去了,仰天长叹,泪流满面。我们错的太多太多,我们改的却又太少太少。如此下去,社会要我们何用,只会多些麻烦罢了。

为了对社会的负责,为了不拖累社会,为了不影响社会的人均人口素质,为了···我决定,将改错进行到底,改错改到死。

说了与做了是两码事。为了让说的成为现实。请求老师给我机会。给我改正的机会。

错误没有绝对的,而改错却是绝对的。此刻,我已绝对的认识到了自己的错误。但我决不会被错误击倒。

我会在改错中得到永生。

XXX

学生对老师不尊重检讨书 第16篇

亲爱的X老师:

您好!对不起,我知道自己错了,不该顶撞你,害你伤心了,真是很抱歉,您肯定对我很失望吧,我做了这种事情,我自己都觉得很后悔,我真对不起您的教导之恩。下面,我来总结一下我犯的错。

1、思想上的错误:以前我总是对纪律要求不够重视,认为纪律是痛苦的约束。在学校只要有个差不多就行了,没有从思想上真正认识到纪律的重要。

2、行为上的错误:

3、对同学和自己的影响上的错误:我的错误如果没有受到处罚很有可能让更多的同学做出和我类似的的行为。也会让自己在以后的生活中更加放松自己,更忽视对纪律的认识,也可能会犯更为严重的错误。

对于自己的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,我决心做到以下几点:

1、向您真诚的认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向您表明我认错的决心。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。

3、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样莽撞行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。

对于自己所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,请您提出批评,并希望得到您的原谅。并且向您保证我以后将不会再犯以上的错误。希望老师能够给我一次改正的机会。

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

学生对老师不尊重检讨书 第17篇

检讨书

尊敬的XX老师:

在今天(昨天?)的XX课上,我一时忽略了课堂纪律,和XX同学说话。在XX老师对我进行批评教育时,我没能虚心的接受老师的一些观点。经过我认真的反思,我意识到了自己的错误。在课堂上说话是一种对老师不尊重的行为,也是一种浪费学习时间和扰乱课堂秩序,影响其他同学的行为。由于我一时的错误,给老师和同学们带来了不好的影响,希望老师和同学们能原谅我。在此,我向XX老师和同学们道歉,希望老师和各位同学能给我一次改正错误的机会。

XXX

XX年XX月XX日

呵呵,不知道你要多少字的检讨书,先这么写着吧,少了你再加点。当年我几乎包办了全班的检讨,也是一个很调皮的学生,有时很不理解老师的一些行为。现在,我也成老师了,真是一种讽刺啊!但是,我现在也能理解老师了。你就向老师道个歉什么的,态度诚恳一点,老师一般不会为难你的。其实他也就是找个台阶下,你不道歉的话,他以后也就没有办法管理班级了。体谅一下他吧!~~~

检 讨 书

尊敬的老师:

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对作敝这种恶劣行为的深痛恶绝的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,学校就已经三令五申,一再强调,全体同学应该严肃考风考纪,。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而,我却~!~~~如何如何不爱学习(~~处自己写)~~~~~却不知道学的重要性.~~~~~~~~如何如何贪玩~~玩什么什么~~~~~~却不知道玩物丧志~~~,对不住父母的学费,对不住师长的教诲,对不住自己的青春~~~~

'因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个!!!

对于我旷课的事情,所造成的严重后果如下:

1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能遵守考纪,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的手机,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、 影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。

2、 因为XXXXXXX原因,这门课程没有学好~~~

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、 制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错

3、 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

学生对老师不尊重检讨书 第18篇

尊敬的领导:

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,以表示我对不达标这种恶劣行为的深恶痛绝及在以后学习和生活中改过自新的决心。

先前已经发了通知告诉哦我们要进行,并组织了一次,一再强调,要努力通过前的测试,在测试之前,本人也进行了一些锻炼,但效果不明显,也没有足够的重视,第一次体能结果出来以后,找到我们五个人进行了教育,分析了原因,讲解了方法。但自己还是没有引起重视,结果直接导致了补考后的成绩与第一次成绩一样的结果。王主任的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉我自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的一片苦心。

对于我不合格,所造成的严重后果如下:

1、影响个人综合水平的提升,的不合格,直接说明了自己身体素质的不合格,有愧于做一个合格,同时推迟一年,对自身的发展也有很大影响。

2、在同事中造成不良的影响,由于我一个人得原因,造成单位领导的##记分,影响单位的绩效,也是对别的同事努力结果的不负责。

3、让领导在百忙的工作中为我分心。本应顺利通过测试的我却未能通过测试,试想这又怎么不会让平时十分关心爱护每一个干警的领导担心,而这样的担心很可能让领导工作分心,造成更为严重的后果。

4、个人的荣辱是小,集体的荣辱是大。仅仅是因为我的原因,让整个分局蒙上了阴影,让我觉得十分羞愧。

如今,大错既成,我深深懊悔不已,静下来,我深刻检讨,一位深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足,就算是有认识,也没有在行动上真正实行起来。

2、平时生活作风懒散,有时间也不去锻炼,荒废时光,虚度光阴,把宝贵的时间浪费在无聊的琐事上面。

3、缺乏对别人的尊重,如果我对别人辛勤劳动成果尊重的话,也不会放任自己,导致单位内绩效考核上的扣分。

此致:

非常抱歉!

检讨人:

20xx年xx月xx日

学生对老师不尊重检讨书 第19篇

尊敬的老师:

您好,此番我对不住您了,做了伤害老师的事情,实在是对不起。在此,我遵照您的吩咐,撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您,以深刻反省我上课骂老师的错误行为,并且分析错误,提出改正措施,以观后效!

经过彻底检讨,我的认识提高了,觉悟深刻了,思想清晰了。我的错误原因如下:一,我没有一分遵守课堂纪律意识,上课不遵守课堂纪律大喊大叫,成何体统!二,我年少无知,不懂得体恤老师教学工作之辛苦,不遵守师长,该当重罚。三,我目无尊长,口出狂言,不讲礼貌,品行修养不足。

正所谓“关键在思想,根本在觉悟”,经过面壁思过之深刻检讨,我的思想觉悟有了质的飞跃。因此,下阶段学习生活当中我决定:

第一,严肃认真对待自身纪律意识不高的问题,督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》,严肃认真对待课堂,坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

第二,我必须懂得体恤老师教学之不易,懂得通过自身能力之锻炼,弥补周遭之困难,懂得立志求心而非求人。

第三,我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病,今后我必当毕恭毕敬地对待老师,再也不冒这类不文明的脏字了,哎呀呀呀!

最后,我恳请您的原谅,希望您不要与我这孩子一般见识啊!

检讨人:

20__年__月__日

学生对老师不尊重检讨书 第20篇

您好!

上数学课,我没有尊重老师,老师努力教学,我却在下面弄小动作,老师看到批评我的错误我不领情,还与老师争吵这是我的错,我以后再也不敢了。

不知道为什么我就是不喜欢我们的数学老师,我总是想与他对着干,上课是不如认真,学习时不努力,数学老师多次教导我,我都不听,我在课堂上就是一个无赖,伤透了数学老师的心,因为我从来不知道老师的辛苦,今天我比被班主任好好教训了,更是让我知道了数学老师的好,在我们休息时数学老师不但要给我们准备课件,还要准备其他教师的课件,每天都要上七八节课,每天如此,非常辛苦。

子啊上课的.时候老师从来就没有地方可以做,每天都是站着给我们上课,每天坚持,已经非常疲惫了,经常会看到数学老师的汗水,因为经常是长时间站立没有时间休息,但是在辛苦老师也从不与我们说,总是默默的承受,我数学成绩差老师也不嫌弃我,我在皮老师一样有耐心的教导我,给我机会让我可以继续学习,从不因为我惹他生气而不理我,还总是为我着想,希望我的成绩能够得到提升,每天都坚持如一从不在乎自己有多累,只希望能够教导好我,对我不止一次的教导,但我去从来没有改正,更是在这次上课时与老师做对,这让我想到自己平时的所做说为感到羞愧不已。

数学老师是一个尽职尽责的好老师,从不在意学生犯的错,也从不在意错误有多大,都给我们机会纠正指导,可惜我去不识好人心,就是不愿一听老师的话,不尊重老师,惹老师生气,这样的坏学生老师还寄予厚望是在是我的错,我愧对老师我不是一个合格的学生,无言面对老师。

数学老师为我付出了很多,我却没有好好学习,没有尊重他是我的错,我上课的时候不应该睡觉,不应该做小动作的,以前我没有做好,从今天开始,我会改正错误,从新开始,不在给老师添麻烦,做好自己,牢记自己的使命,努力学习,我要把我落下的知识补上去,更上大家的步伐,不在拖大家的厚土,不让数学老师失望,做一个好好学习的人。

我会向老师道歉,我以后在也不会不听老师的话了,希望能够得到老师原谅,做一个好学生,不在与老师做对,谦虚做人,认真学习,把该学习的学习好该改正的改正不在犯同一个错误。

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

学生对老师不尊重检讨书 第21篇

尊敬的老师:

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我会专心听讲

3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,注意力不集中,我怎么会把老师的循循善诱的教导不放在心里?

4、 平时和舍友交流不足,未能做到真正意义上的团结同学,试想,若我和舍友交流充足,怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学,上课说话的事还有可能发生吗?

所以,我决定有如下个人整改措施:

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、 制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错

3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步。

检讨人:

时间:

学生对老师不尊重检讨书 第22篇

尊敬的班主任老师:

您好,向您递交这份深刻的骂老师的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻,我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为,自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道,身为一名学生,课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务,而我恰恰没有做到,反而顶撞老师,一错再错。

对于我顶撞老师的言行,则是由于我年少任性,长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此,我为自己给老师带来的麻烦说一声:“非常抱歉,请原谅我的任性”。

此次反省,我意识到上课不认真听讲是很严重的错误,它不仅影响自己的学习,更会导致自己听不到老师强调的事情,为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从,由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲,我为此感到十分后悔,再次恳请老师的原谅。

我保证:在以后的学习生活中,我会尽自己的努力改正我的错误,上课遵守课堂纪律,尊重老师,改掉自己任性的坏毛病,端正学习态度,端正对老师的态度,最后,我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

学生对老师不尊重检讨书 第23篇

尊敬的老师:

今天,我做了一件十分错误的事情,与其说是错误,不如说是我人生的大罪,我竟然因为一点小事情骂了老师,老师那么辛苦教我,我不但没对老师好,还骂老师,造成了很坏的影响,我竟然会犯这种错误,似乎是不可思仪,但又是的确发生了。我只能对老师说声,对不起,是我错了。是思想上的错误导致了行为的错误,我一定深刻反省,从思想上解决问题,我保证决对不会犯类似的错误,只希望老师给我一个改正的机会,我一定会抓住时机,改正错误,一定在以后的学习生活中积极进步,不辜负老师家长的期望,一定会努力做个好学生。

下午老师对我做出了批评,我要感谢老师的教诲,老师关心我所以批评我,使我对我的错误有了更深刻的认识,是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情,因此犯了大错,老师的话让我受益匪浅,我的错误也确实造成了很多不良影响,犯了这么严重的错误,我只能深刻反省,悔过自新,我的思想受到一次洗礼,我要吸取教训,我保证绝对不会有类似事件发生。

这次事件,让我深刻认识到思想的不足,让我体会到悔不当初的滋味,让我对事情有了很深入的认识,最后还是要对老师说声,给老师添麻烦了,对不起,老师是我错了。

敬礼!

检讨人:xx

xx年xx月xx日

学生对老师不尊重检讨书 第24篇

尊敬校领导、英语老师:

首先我要怀着无比愧疚和悔恨心情,向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句:对不起,我错了!我此次行为,可以认为是我从出生以来所犯最严重错误,其中原因有很多,归根结底是我性子太暴躁,脾气太倔,也缺乏对自己身心调节,以至于不能很好地克制自己激动心情。

老师!我尊敬英语老师,我错误何以能够以糊涂来形容,简直是一种教育倒退。无论出于什么原因,学生出手伤老师都是不能够被大众所接受,我一来违反校规、违反纪律,二来也辜负了学校老师和家长父母重托。

我此次错误犯错经过如下:因为事先没有完成英语老师布置下来作业,在第二天补交作业时候被老师发现,于是被老师叫到办公室询问情况,老师对我过失进行了教育。但我当时因为一时心急,加上这几天身体不适,使得最近心情很急躁,与老师沟通几句之后,言语开始有些过激,老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室,然后办公室老师也在劝说我。然后事情发展得不太乐观,因为一时情急我便用随身带着雨伞顶部戳了一下老师颈部,刮掉了老师脖子上一小块皮。

我知道我行为是严重过错,要是我在社会上话,现在早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事学生情况下,对我仁慈教导。对于此次我严重过错,我要承担后果,并作出深刻检讨。

今后我要严格遵守学校铁纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。从今往后,我要时刻提醒自己加强自我情绪控制能力。

今后悔改措施:

第一,我为自己脾气,性格做深刻思考和检讨。我脾气真不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己错误,今后一定积极改正。

第二,我也应该郑重地向老师赔礼道歉,今后认真学习,争取同良好成绩,一点一滴地争取老师原谅。

检讨人:xxx

20xx年x月x日